今回のコリントゲームづくりの活動では、

色塗りをこだわる子ども、
飾り付けをこだわる子ども、
仕掛けをこだわる子ども。

こだわるポイントが子どもによって様々でした。
小学生のクラスでは、レールの途中やゴールに大人も思いつかないような仕掛けを考える子どももいました。